日前，网传广西南宁、钦州等地有学校疑似用芒果重量暗喻高考成绩引发关注。

另一张钦州学校的截图显示，“高三应届班顾同学摘到一只重达696克的芒果，是今年钦州城区水果市场的果王，目前京城两大水果商已经闻讯来钦州进行抢购。”除芒果外，也有用鱼苗、桃子等其他物品暗喻成绩的情况。

教育局：已要求撤回相关消息

28日，南宁市教育局工作人员告诉北青报记者，已了解网传情况，教育局已要求学校撤回校方及老师发布的相关信息，但部分信息是家长发布的。

该工作人员表示，教育局此前已要求所有老师签订不允许发布成绩的相应承诺书。钦州市教育局工作人员表示，暂未接到相关信息反馈，但任何宣传高考成绩、高分学生的行为都是不允许的。

教育部在今年1月27日发布的《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》中强调，严禁以各种方式公布宣传炒作“高考状元”、“高考喜报”、“高考升学率”、“高分考生”等。

另据极目新闻消息，28日上午，记者联系上钦州市的这所涉事学校，该校行政办公室一工作人员回应，他们严格按照规定，没有进行相关宣传，至于是谁传播的信息尚不清楚。

钦州市招生考试院一工作人员表示，“教育局已经通报学校方面，跟他们讲不要发了。”至于对涉事学校该如何处理，该工作人员未作出明确回应。

不炒高分炒芒果
“状元情结”怎么破？

一些人为何热衷于炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等？对于学校而言，原因不外乎两个，一个是借机展现教学质量高、整体实力强，以期招来更好的生源；另一个是学生考得好，高分学生多，教师脸上有光、校长更可得意一番；对于一些家长来说，孩子考得好，也会忍不住晒一晒。

但是，为何有关部门一再强调不得炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等？业内人士分析认为，会制造社会焦虑、导致恶性竞争，引发社会恐慌，对教育造成实质性伤害。因此，让高考逐渐回归到选拔性考试的本来面目，让考试回归到考试，才是正常的教育生态。这当然没错，正因为看到炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”的危害，监管部门才一再下发禁令，对类似炒作说“不”。

但也要看到，堵住各地在高考分数上做文章的可能后，面对变着花样炒作的做法，究竟该怎么办？比如，某考生考得相当不错，告诉学校，共同分享喜悦，学校收集多名考生高分后在小范围内展示，算不算炒作？还有一种情况是，状元情结在人们心中颇有年代感。尽管此状元非彼状元，但某地出了个“状元”，客观上也有激励更多家长重视孩子教育、鼓励更多学生努力学习的一面。从这个角度看，留点空间似乎不全是坏事，但这个度如何把握？

不炒高分炒芒果，监管部门如何破？破除炒作风不是太难，破除状元情结却不容易。在严格规范的同时，努力找到平衡，尊重民众的朴素情感，同样值得思考。